“学富五车”形容一个人拥有许多学识，这是形容的（ ）。
A: 流体智力
B: 晶体智力
C: 固体智力
D: 液体智力
A: 流体智力
B: 晶体智力
C: 固体智力
D: 液体智力
举一反三
- 流体智力与晶体智力的关系是（） A: 流体智力与晶体智力互相独立 B: 流体智力是晶体智力的基础 C: 晶体智力是流体智力的基础 D: 流体智力与晶体智力互为基础
- 1966年，卡特尔将人的智力解释为两种不同的形态，即（）和晶体智力。 A: 液体智力 B: 一般智力 C: 流体智力 D: 特殊智力
- 美国心理学家卡特尔将人的智力解释为流体智力和( )两种不同的形态。 A: 固体智力 B: 特殊智力 C: 型体智力 D: 晶体智力
- 中年期智力发展的特点是（） A: 流体智力下降，晶体智力上升 B: 流体智力上升，晶体智力下降 C: 流体智力和晶体智力均有所上升 D: 流体智力和晶体智力均有所下降
- 将人的智力分为流体智力和晶体智力两种形态。其中, 随着年龄增长而升高。（ ） A: 卡特尔 流体智力 B: 斯皮尔曼 流体智力 C: 卡特尔 晶体智力 D: 斯皮尔曼 晶体智力