社会帮教的对象主要有（）。
A: 刑满释放、解除劳动教养和少年管教以及工读学校教育后，仍然表现不好，有可能继续违法犯罪的青少年
B: 有违法和轻微犯罪行为，可能继续进行违法犯罪的青少年
C: 原送请劳动教养的单位、家长、监护人请求领回自行负责管教，经劳动教养机关批准的青少年
D: 被劳动教养的人，在劳动教养期间，表现良好而有就业条件，经劳动教养机关批准，另行就业的青少年
A: 刑满释放、解除劳动教养和少年管教以及工读学校教育后，仍然表现不好，有可能继续违法犯罪的青少年
B: 有违法和轻微犯罪行为，可能继续进行违法犯罪的青少年
C: 原送请劳动教养的单位、家长、监护人请求领回自行负责管教，经劳动教养机关批准的青少年
D: 被劳动教养的人，在劳动教养期间，表现良好而有就业条件，经劳动教养机关批准，另行就业的青少年
A,B,C,D
举一反三
内容
- 0
对劳动教养人员逃跑后犯罪的罪行，需要处以刑罚的案件，如果其罪行是在犯罪地被发现的，由______受理。 A: 该负责劳动教养所检察任务的人民检察院 B: 该负责劳动教养所检察任务的人民法院 C: 犯罪地人民检察院 D: 犯罪地人民法院
- 1
劳动教养机关对劳动教养人员进行道德教育，重点内容是（）。 A: A人生观 B: B道德观 C: C劳动观 D: D法纪观 E: E政治观
- 2
因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以（）。 A: 训诫 B: 严加管教 C: 收容教养 D: 劳动教养
- 3
( )是指对可能酿成违法犯罪、治安事件、治安事故的因素有重点地开展教育工作。 A: 全社会普遍进行的正面教育 B: 为防范治安危害进行的有针对性的教育 C: 对造成治安危害的有关人，在执法过程中进行的教育工作 D: 制裁后的教育管理工作，如对刑满释放、解除劳动教养或少年教养及执行治安处罚以后的人员的帮教工作，使他们吸取教训，不再重犯
- 4
受劳动教养管理委员会的委托，______负责审查批准劳动教养。 A: 公安机关 B: 审判机关 C: 民政机关 D: 检察机关