中国大学MOOC: 同化是指新知识被认知结构中的原有的适当观念吸收，新旧观念发生相互作用，新知识获得心理意义并使原有认知结构发生变化的过程。
举一反三
- 同化是指新知识被认知结构中的原有的适当观念吸收，新旧观念发生相互作用，新知识获得心理意义并使原有认知结构发生变化的过程。 A: 正确 B: 错误
- 利用旧知识接纳、吸收新知识,使新知识纳入原有认知结构的认知方式是()。 A: 记忆 B: 顺应 C: 平衡 D: 同化
- 知识建构的基本机制是： A: 通过将新知识与原有知识经验相联系，从而获得新知识的意义，并把它纳入原有认知结构而引起原有认知结构发生量变的过程 B: 当新知识与原有知识经验之间存在偏差甚至冲突，新知识会使原有认知结构发生质变调整，以接纳新知识 C: 是新知识与原有认知结构寻找新的平衡的过程，并在“平衡－不平衡－新的平衡”的循环中得到不断的丰富、提高和发展 D: 以上都是
- 同化方式主要是用语言数学学习获得的新知识与原有认知结构中的某些知识有着适当联系的情况，这时学生会把新知识纳入原有的认知结构中，从而扩大原有的认知结构
- 认知结构变量的()是指学习新知识时，学生原有的认知结构中是否具有用来同化新知识的适当观念。