学科课程的特点（）
A: A有利于教师教授知识
B: B有利于学生学习、巩固
C: C有利于重视直接经验
D: D忽视学生的兴趣需要
E: E有利于加深学科分割的程序
A: A有利于教师教授知识
B: B有利于学生学习、巩固
C: C有利于重视直接经验
D: D忽视学生的兴趣需要
E: E有利于加深学科分割的程序
A,B,D,E
举一反三
- 学科课程的特点（） A: A有利于教师教授知识 B: B有利于学生学习、巩固 C: C有利于重视直接经验 D: D忽视学生的兴趣需要 E: E有利于加深学科分割的程序
- 学科课程的特点是（） A: 有利于教师教授知识 B: 有利于学生学习、巩固 C: 重视直接经验 D: 忽视学生的兴趣和需要 E: 加深学科的分离
- 学科课程的特点是（） A: A有利于教师教授知识 B: B有利于学生学习、巩固 C: C重视直接经验 D: D忽视学生的兴趣和需要 E: E加深学科的分离
- 全球治理中国方案的意义是（） A: 有利于破解全球治理赤字 B: 利于促进人类持久和平与发展 C: 利于为自身的发展营造有利的国际环境 D: 利于为自身的崛起营造有利的话语环境
- 下列属于项目总承包管理模式优点的是()。 A: 合同关系简单 B: 有利于质量控制 C: 有利于投资控制 D: 组织协调比较有利 E: 利于进度控制
内容
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下列哪些是学科课程的优点 A: 有利于文化知识的传承 B: 有利于学生获得系统知识 C: 有利于组织教学和评价 D: 重视了学生的需要和经验
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多极化格局有利于，有利于，也有利于
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关于经济全球化，下面说法错误的是（ ）A、它有利于在世界范围内配置资源B、有利于资本和产品的全球性流动C、有利于各国经济与技术密切合作，有利于世界经济的发展D、经济全球化只有利没有害
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学分制的主要特点有（）。 A: A允许学生选修课程 B: B有利于充分调动教师的积极性 C: C有利于学生个性的充分发展 D: D有利于学科之间的渗透 E: E有利于边缘学科的发展
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饮片切制的目的主要有 A: 便于有效成分煎出，提高煎药质量 B: 有利于进一步炮炙 C: 利于调配和制剂 D: 便于对药材进行鉴别 E: 有利贮存