从评价主体来看，大学教学评价可分为（）。
A: 政府评价、社会评价、高校自我评价
B: 鉴定性评价、水平性评价
C: 人力、物力、财力等教育资源的领域和效度方面
D: 定位性评价、形成性评价、终结性评价
A: 政府评价、社会评价、高校自我评价
B: 鉴定性评价、水平性评价
C: 人力、物力、财力等教育资源的领域和效度方面
D: 定位性评价、形成性评价、终结性评价
A
举一反三
- 从评价的作用来看，教学评价可分为? 形成性评价|总结性评价|自我评价|诊断性评价
- 【单选题】幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为()。 A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价 B. 诊断性评价、形成性评价、相对评价 C. 诊断性评价、终结性评价、相对评价 D. 形成性评价、终结性评价、相对评价
- 从评价主体看，大学教学评价一般分为政府评价、（）。 A: 高校自我评价 B: 社会评价 C: 学生自我评价 D: 教师自我评价
- 思想政治课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价属于（）。 A: 终结性评价、定量评价 B: 形成性评价、定性评价 C: 形成性评价、定量评价 D: 终结性评价、定性评价
- 在教学评价当中，教学评价可以分为（）、形成性评价和总结性评价。 A: 定性评价 B: 诊断性评价 C: 量变评价 D: 自我评价
内容
- 0
语文教学评价可以分为（ ）和终结性评价。 A: 常规性评价 B: 主观性评价 C: 形成性评价 D: 目标性评价
- 1
根据主体来分，教学评价可分为（） A: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价 B: 相对评价、绝对评价和个体差异评价 C: 自我评价和他人评价 D: 定性评价和定量评价
- 2
以下哪项属于义务教育阶段化学学业评价？（） A: 形成性评价和终结性评价 B: 过程评价和终结性评价 C: 主体评价和客体评价 D: 定性评价和定量评价
- 3
按评价主体的不同，幼儿园课程评价分为 A: 内部评价和外部评价 B: 形成性评价和终结性评价 C: 定性评价和定量评价
- 4
从教学评价的直接目的来划分，生物教学评价可分为 A: 常模参照评价 B: 配置性评价 C: 诊断性评价 D: 形成性评价 E: 终结性评价