学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应，属于哪种类型的学习？（）
A: 言语联结学习
B: 辨别学习
C: 规则学习
D: 概念学习
A: 言语联结学习
B: 辨别学习
C: 规则学习
D: 概念学习
举一反三
- 概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应。（)
- 掌握同类事物共同关键特征的学习属于（）。 A: 符号学习 B: 概念学习 C: 规则学习 D: 命题学习
- 把握事物的抽象和共同的特征的学习属于() A: 刺激反应学习 B: 辨别学习 C: 概念学习 D: 命题学习
- 学习按照复杂程度分为8个层级 A: “信号学习”-“刺激-反应学习”-“动作链锁”-“言语联想”-“辨别学习”-“概念学习”-“规则学习”-“问题解决或高级规则学习” B: “信号学习”- “动作链锁”-“刺激-反应学习”- “言语联想”-“辨别学习”-“概念学习”-“规则学习”-“问题解决或高级规则学习” C: “刺激-反应学习”-“信号学习”- “动作链锁”-“言语联想”-“辨别学习”-“概念学习”-“规则学习”-“问题解决或高级规则学习” D: “信号学习”-“刺激-反应学习”-“动作链锁”- “辨别学习”-“言语联想”- “概念学习”-“规则学习”-“问题解决或高级规则学习”
- 辨别学习,指学会认识一类事物的共同属性。