领导理论是研究领导 的理论，研究的 是影响领导有效性的 以及如何 领导的有效性，这些研究已经由一般的领导 学、领导 学发展为领导 学，导致了领导理论的诞生和发展。领导理论大致经历了四个发展阶段，20世纪40年代末是领导理论出现的 ，主要是领导 理论研究，核心观点是领导能力是 的；从20世纪40年代末至60年代末，主要是领导 理论研究，核心观点是领导 、领导 、领导 ；从60年代末至80年代初，出现领导 理论，核心观点是有效的领导受不同 的影响；从80年代初至今，出现了大量领导 理论的研究，主要观点是有效的领导需要提供 、 和注重 。（课本 第四阶段理论讲解。）
举一反三
- 关于领导理论的研究包括哪些阶段？（） A: 古典领导理论阶段 B: 领导特质理论阶段 C: 领导行为理论阶段 D: 领导权变理论阶段 E: 领导理论的当代发展阶段
- 从20世纪30年代至80年代，传统领导理论的研究大致经历了三个发展阶段，下列哪种领导理论不是在这个阶段出现的： A: 领导特质理论 B: 领导权变理论 C: 领导情境理论 D: 领导行为理论 E: 家长式领导理论 F: 差序式领导理论
- 侧重研究领导者的个性特点对领导有效性影响的理论是（） A: 领导性格理论 B: 领导环境理论 C: 领导权变理论 D: 领导行为理论
- 领导理论研究过程中，主要经历阶段是领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。
- 领导理论的发展大致经历了领导特质理论阶段、领导行为理论阶段和()。()A.()领导权变理论阶段B.()独裁领导理论阶段C.()民主领导理论阶段D.()领导风格理论阶段