关于头脑风暴过程延迟批判的表述正确的是（）
A: 他人发言，小组成员不允许说悄悄话
B: 小组成员不能随意打断别人说话
C: 小组成员不得在他人发言时做出反对性的肢体语言
D: 为了营造和谐的气氛，小组成员发言需要谦虚
A: 他人发言，小组成员不允许说悄悄话
B: 小组成员不能随意打断别人说话
C: 小组成员不得在他人发言时做出反对性的肢体语言
D: 为了营造和谐的气氛，小组成员发言需要谦虚
举一反三
- 关于头脑风暴过程延迟批判的表述正确的是（） A: 他人发言，小组成员不允许说悄悄话 B: 小组成员不能随意打断别人说话 C: 小组成员不得在他人发言时做出反对性的肢体语言 D: 为了营造和谐的气氛，小组成员发言需要谦虚
- 关于头脑风暴法描述正确的是（） A: 头脑风暴的小组成员数量并非多多益善 B: 头脑风暴的记录人员可以根据自己的理解对成员发言进行提炼之后再记录 C: 头脑风暴过程中小组成员应选取专业背景相近或相似的人员 D: 头脑风暴的时长可以根据议题复杂程度任意设置。
- 在进行表达交流时，应遵循的程序是（） A: A小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 B: B小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C: C小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充 D: D小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充
- 在进行表达交流时，应遵循的程序是（） A: 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 B: 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C: 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充 D: 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充
- 在领导小组时,知道怎样运用眼睛是非常重要的。眼睛可以帮助领导者收集有价值的信息,鼓励成员们发言, 也可以阻止成员的发言。具体可以有以下几个方面（ ）。 A: 关注小组中的非语言的线索 B: 引导成员透露其内心世界 C: 打断成员的发言 D: 引导成员看其他成员