评价幼儿园社会教育活动的最终目的是（ ）。
A: 改进教师的教学
B: 优化活动方案
C: 提升活动效果
D: 体现活动过程价值
A: 改进教师的教学
B: 优化活动方案
C: 提升活动效果
D: 体现活动过程价值
举一反三
- 幼儿园社会教育活动评价的内容不包括（ ）。 A: 活动内容 B: 活动材料 C: 活动过程 D: 活动效果
- 幼儿园教育活动评价包括（） A: 幼儿园教育活动结果的评价 B: 幼儿园教育活动过程评价 C: 幼儿发展评价 D: 幼儿已有水平的评价
- ()是幼儿园对幼儿进行社会教育的主要途径。 A: 游戏 B: 综合教育活动 C: 幼儿园社会教育活动 D: 专门的教育活动
- 幼儿园社会教育活动评价的内容包括()。 A: 评价活动的目标 B: 评价活动的内容 C: 评价活动的准备 D: 评价活动的过程 E: 评价活动的效果
- （ ）一般是由教师按照一定的教育活动目标，依据一定原则，选择教学活动内容，设计教学活动过程，面对全班幼儿实施教学活动的过程。 A: 集体教学活动 B: 全园活动 C: 个别活动 D: 小组活动