各版本数学教材遵循了由浅入深、循序渐进、（ ）的原则构建教材。
举一反三
- 各版本数学教材遵循了（ ）、（ ）、（ ）的原则构建教材。 A:
- 中国大学MOOC: 各版本数学教材遵循了（ ）、（ ）、（ ）的原则构建教材。
- 小学数学教材的编排原则主要有（) A: 以整数、小数、分数的基础知识以及四则运算为主线，以数形结合为重点 B: 由浅入深、循序渐进、适当分散、螺旋上升 C: 把数学知识和数学应用结合起来 D: 把基本概念、规律、方法置于教材的中心地位，注意突出重点、分散难点 E: 寓教学方法于教材编写之中，促进学生的智能发展
- 训练遵循由浅入深，由易到难，循序渐进的原则，使训练扎扎实实，富有（）。
- 教材搭配的合理原则包括 A: 循序渐进 B: 不同体裁 C: 不同风格 D: 单一教材