• 2022-06-06
    某大学生只有6天的时间应付期末考试。该生要考数学、经济学、英语三门课。他的目标是要求得三门课尽可能高的总成绩(或者说三门课尽可能高的平均成绩)。他每门课的成绩依赖于他分配在每门课上的复习时间。根据时间的安排,每门课成绩最佳估计分数如下:[img=742x268]17c9c019931d960.png[/img]该生如何分配复习时间才能使总成绩最高?
  • 解:在6天的时间分配中,分别把1-6天中经济学,数学,英语相应的边际效用计算出来,该边际效用是指多复习一天能够提高的分数。[img=663x182]17c9c02870ca321.png[/img]如表41所示,经济学用3天,数学用2天,英谮用1天,则能使他花在每门课上的最后一天时间带来的成绩的提高量相等,即等于边际效用10。根据消费者均衡条件,[tex=14.643x1.5]KatkeyK6Aa68e4r/R5Bk9HLNdOcdn8aRLnH7tYtafHrB4gsEiUrGQhg3MmhqdORx[/tex],且此时3天+2天+1天=6天,可以达到最优时间配置。

    举一反三

    内容

    • 0

      一位大学生即将参加三门功课的期末考试,她能够用来复习功课的时间只有6小时。又设每门功课占用的复习时间和相应的成绩如下:

    • 1

      某学生某门课成绩为75分,则其中的变量为( ) A: 某学生 B: 某门课成绩 C: 75分 D: 某学生的成绩

    • 2

      当前工作表上有一学生情况数据列表(包含学号、姓名、专业、三门主课成绩等字段),如欲查询专业的每门课的平均成绩,以下最合适的方法是___。

    • 3

      编写程序,计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩.

    • 4

      几位学生的某门课成绩