游戏通过哪些方式来提高幼儿的审美能力?
举一反三
- 音乐游戏主要有以下几方面价值（ ）。 A: 促进学前儿童的社会交往能力 B: 提高幼儿的创造力 C: 培养幼儿音乐审美能力 D: 培养幼儿逻辑思维
- 幼儿视觉审美教育能力的培养，是通过对幼儿实施美术教学，而不是美术游戏得以实现的。
- 教师可以采用____来丰富幼儿游戏内容，提高游戏水平。
- 中班角色游戏的指导要点有()。 A: 引导鼓励幼儿独立提出主题，通过协商方式分配角色，培养其独立解决冲突的能力集体意识。 B: 参与幼儿游戏，扩展游戏情节，增强幼儿角色扮演的创造性和游戏内容的新颖性。 C: 引导幼儿在游戏结束时积极参与评价，引导幼儿反思 D: 加深幼儿对角色及其关系的理解，促进其社会交往能力提高。
- 幼儿在游戏中从独自游戏发展到联合游戏、合作游戏，说明了幼儿（ ） A: 社会性水平提高 B: 组织能力提高 C: 材料运用水平的提高 D: 创新能力的提高