保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中（），保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。
A: 给予适当的指导
B: 与儿童共同游戏
C: 给予直接指导
D: 指导幼儿制定游戏规则
A: 给予适当的指导
B: 与儿童共同游戏
C: 给予直接指导
D: 指导幼儿制定游戏规则
举一反三
- 保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中（），保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。 A: A给予适当的指导 B: B与儿童共同游戏 C: C给予直接指导 D: D指导幼儿制定游戏规则
- 教师应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿（）的全面发展。 A: 心理 B: 能力 C: 个性 D: 知识
- 教师应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿（）的全面发展。 A: A心理 B: B能力 C: C个性 D: D知识
- 幼儿教师应当根据幼儿的（）指导游戏活动，使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感，促进幼儿能力和个性的全面发展。 A: 心理特点 B: 个性特点 C: 智力特点 D: 年龄特点
- 幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支 持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平，自主选择游 戏内容、游戏材料和伙伴，使幼儿在游戏过程中获得 _________，促进幼儿能力和个性的全面发展。 A: 许多的友谊 B: 积极的情绪情感 C: 良好的技能 D: 丰富的知识