（）是薪酬管理最基本的目标。
A: 改进教师的工作能力
B: 促进教师的工作绩效
C: 为教师提供工作动力
D: 吸引和留住学校所需要的教师
A: 改进教师的工作能力
B: 促进教师的工作绩效
C: 为教师提供工作动力
D: 吸引和留住学校所需要的教师
D
举一反三
- 《教育部2019年工作要点》提出，深化教师管理与教师教育改革的目标任务是：督促各省份履行教育职责，落实教师编制等管理政策。深化教师管理和教师教育各环节改革，促进教师专业化发展。（)
- 教师工作要置于教育事业发展的重点支持战略领域，（），（），（），确保党和国家关于教师队伍建设重大决策部署落实到位。 A: 优先谋划教师工作 B: 优先保障教师工作投入 C: 优先满足教师队伍建设需要 D: 优先发展教师教学能力
- 封闭性的学校氛围表现不包括( )。 A: 校长待人冷淡,不近人情,只是一味督促教师拼命工作,而不关心教师的个人福利 B: 教师敷衍塞责,不能团结协作干好工作 C: 校长和教师对工作并不真正关心和投入 D: 校长把学校发生的问题归咎于自身的能力不足
- 教师之所以重要,是因为教师工作是()的工作
- 幼儿园班级管理中的家长工作内容按家长工作的目的划分为( )。 A: 家长督促和评估教师的工作 B: 教师指导家庭教育的工作 C: 家长参与班级管理的工作 D: 家长与教师双向交流的工作
内容
- 0
教师管理的途径不包括（） A: 吸引教师 B: 强化教师 C: 保育教师 D: 管理教师
- 1
教师工作最基本的职责是（） A: A遵守国家法律法规 B: B提高教育教学质量 C: C参与监督学校管理 D: D促进学校与社区的沟通合作
- 2
《教师法》规定，教师考核的主体是()。 A: 教师所在地的政府机关 B: 教师所工作和服务的学校 C: 教师所在地的教育行政部门 D: 教师所在地的教育督导机构
- 3
作为信息时代的教师,最基本的教师专业能力是()。 A: 教师自我发展能力 B: 教育教学基本能力 C: 教育教学应用能力 D: 教师认知与教研能力
- 4
（）的立足点在于寻找差距，分析原因，进而为改进培训工作，促进学员、教师及整体培训工作的发展提供决策依据。