数学集体活动形式的主要问题是教学目标整齐划一，忽视幼儿在发展上的个体差异。（)
举一反三
- （）是正规的科学教育活动，是发展幼儿思维的一种专项活动，是向幼儿进行数学教育的主要活动形式。 A: 日常生活中的数学活动 B: 数学教学活动 C: 数学游戏活动 D: 活动区角中的数学活动
- 学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是（）。 A: 集体活动形式 B: 小组活动形式 C: 个人活动形式 D: 集体与小组活动结合的形式
- 幼儿在集体教学活动中应该发展的能力主要有
- 3、组织集体教学活动遵循的原则有（ ） A: 以幼儿为主 B: 促进幼儿发展 C: 寓教于乐 D: 尊重差异
- 有的教师在组织教育活动时，主要采用课堂集体教学的形式，主要是老师讲，幼儿听，很少有让幼儿动手操作与活动的机会，游戏更是受到忽视。这主要违背了（）。 A: 尊重和保护幼儿的原则 B: 寓教育于幼儿活动之中的原则 C: 和谐发展、全面培养的原则 D: 教育引导发展的原则