教育目的作用有（ ）
A: 定向作用
B: 调控作用
C: 评价作用
A: 定向作用
B: 调控作用
C: 评价作用
举一反三
- 教学目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样化，使它具有许多方面的功能，主要有（） A: 对教育活动的调控作用、对教育活动的评价作用、对教育活动的协调作用 B: 对教育活动的定向作用、对教育活动的调控作用、对教育活动的协调作用 C: 对教育活动的定向作用、对教育活动的调控作用、对教育活动的评价作用 D: 对教育活动的定向作用、对教育活动的评价作用、对教育活动的协调作用
- 教育目的对整个教育活动具有导向作用、调控作用和（）。 A: 教导作用 B: 选拔作用 C: 评价作用 D: 管理作用
- 高校培养目标的作用包括（）。 A: 定向作用 B: 调控作用 C: 评价作用 D: 引领作用
- 学校的办学质量以及学生的发展质量如何,可以有许多标准来衡量,但根本标准乃是教育目的,这表明教育目的具有()(0.3) A: 定向作用 B: 调控作用 C: 评价作用 D: 激励作用
- 下列与教学目标功能无关的是：（） A: 评价功能 B: 调控作用 C: 定向作用 D: 教育作用 E: 激励作用