下面属于教育叙事研究特征的是（ ）。
A: 关注教育事件中的人及其生活体验
B: 教有叙事就是教师的工作日志
C: 推动教师专业实践的改进
D: 探讨教育实践的本质，揭示其背后的价值和意义
A: 关注教育事件中的人及其生活体验
B: 教有叙事就是教师的工作日志
C: 推动教师专业实践的改进
D: 探讨教育实践的本质，揭示其背后的价值和意义
举一反三
- 下面不属于教育叙事研究特征的是（） A: 关注教育事件中的具体人物 B: 具有一定的情节性 C: 以故事为主线，以讲述为主导 D: 教育叙事就是教师的工作日志
- 下面不属于教育叙事研究特征的是（）。 A: A关注教育事件中的具体人物 B: B具有一定的情节性 C: C以故事为主线，以讲述为主导 D: D教育叙事就是教师的工作日志
- 下列关于教育叙事研究的选项，错误的是（ ）。 A: 教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法 B: 教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论 C: 教育叙事研究的事例可以进行适度虚构 D: 教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思
- 教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。（)
- （）是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。 A: 个案法 B: 调查法 C: 叙事研究法 D: 观察法