下面不属于教育叙事研究特征的是（）。
A: A关注教育事件中的具体人物
B: B具有一定的情节性
C: C以故事为主线，以讲述为主导
D: D教育叙事就是教师的工作日志
A: A关注教育事件中的具体人物
B: B具有一定的情节性
C: C以故事为主线，以讲述为主导
D: D教育叙事就是教师的工作日志
举一反三
- 下面不属于教育叙事研究特征的是（）。 A: A关注教育事件中的具体人物 B: B具有一定的情节性 C: C以故事为主线，以讲述为主导 D: D教育叙事就是教师的工作日志
- 下面属于教育叙事研究特征的是（ ）。 A: 关注教育事件中的人及其生活体验 B: 教有叙事就是教师的工作日志 C: 推动教师专业实践的改进 D: 探讨教育实践的本质，揭示其背后的价值和意义
- 下列不属于教育叙事的理论叙事观的是（ ） A: 叙事重在揭示事件或故事的有意义性 B: 叙事就是对有意义的教育教学事件的描述 C: 叙事更多地偏向“故事”而非“研究” D: 叙事的根本目标在于获得一种对教育现象的解释
- 教育叙事研究包括对整个过程的描写，要有教育事件的情节。这体现了教育叙事的（ ）。 A: 具有真实性 B: 具有归纳性 C: 具有反思性 D: 具有实践性
- 下面不属于教育叙事研究特征的是