教师个人撰写的教育反思，由于理论水平不高，不属于教育叙事。（ ）
举一反三
- 下列关于教育叙事研究的选项，错误的是（ ）。 A: 教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法 B: 教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论 C: 教育叙事研究的事例可以进行适度虚构 D: 教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思
- 教育叙事研究的内容主要有（ ）。 A: 教师的教育思想 B: 教师的教育对象 C: 教师的教育反思 D: 教师的教育活动
- 教育教学叙事中的故事直接来源于教师的教学经历，通过反思教育教学行为探索教育规律，升华教育理论，促进自身专业发展。（ ）
- （）是以“描写”的方式“讲教育故事”。 A: 教学反思 B: 教育叙事 C: 教师发表 D: 教师博客
- 下列不属于教学反思常用形式的是：（） A: 教育叙事 B: 教育随笔 C: 教育论文