下列不属于教学反思常用形式的是：（）
A: 教育叙事
B: 教育随笔
C: 教育论文
A: 教育叙事
B: 教育随笔
C: 教育论文
举一反三
- 教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式称为（）。 A: 教育叙事 B: 教育随笔 C: 教育案例 D: 教育反思
- 教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式称为（） A: A教育叙事 B: B教育随笔 C: C教育案例 D: D教育反思
- 教师个人撰写的教育反思，由于理论水平不高，不属于教育叙事。（ ）
- 教育教学叙事中的故事直接来源于教师的教学经历，通过反思教育教学行为探索教育规律，升华教育理论，促进自身专业发展。（ ）
- 体育教师个体的教研成果一般可以通过（）展现。 A: 教育日记 B: 教育叙事 C: 教学案例 D: 教学反思