关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-08 专家教师在制定课时计划时,能根据学生的( )来安排教学进度。 A: 已有的能力结构 B: 先前知识 C: 已有的学习习惯 D: 固有的学习方法 专家教师在制定课时计划时,能根据学生的( )来安排教学进度。A: 已有的能力结构B: 先前知识C: 已有的学习习惯D: 固有的学习方法 答案： 查看 举一反三 专家教师在制定课时计划时,能根据学生的( )来安排教学进度 4．新教师在制定课时计划时，能根据学生的先前知识来安排教学进度。（ ） 夏老师在备课时充分了解学生原有的知识基础，使新的学习建立在学生已有知识基础之上，夏老师的教学贯彻了（ ）原则。 用学生已有的知识创设学习主题的情境，最直接的方法（ ） A: 讲故事 B: 用学生已有知识，提供给学生复述、讨论的学习情境 C: 举例子 D: 做练习 用学生已有的知识创设学习主题的情境，最直接的方法（ ）。 A: 讲故事 B: 用学生已有知识，提供给学生复述 C: 举例子 D: 做练习
