题目：情境创设法在中学地理教学中的应用研究
举一反三
- 题目：情境教学在高校体育舞蹈选修课中的运用研究
- 在小学运算教学中,要如何创设具体情境,激发学习兴趣 A: 创设生活中学生感兴趣的情境 B: 创设操作性情境 C: 创设开放性情境 D: 创设探索性情境
- 地理教学研究的类型包括（ ）。 A: 地理教学基础理论研究 B: 地理教学应用研究 C: 地理教学技术研究
- 在地理课程制品的教学应用中，案例分析的教学目的在于帮助学生了解课程制品中地理核心知识发生的背景情境。（）
- 下列关于“化学教学情境创设的基本原则”不正确的是() A: 倡导创设完整的教学情境 B: 突出教学情境的正面性和积极性 C: 教学情境的创设要包含化学问题 D: 教学情境的创设不必考虑真实性