观看乒乓球教练打球、掌握打球的基本要领和动作属于动作技能的（）。
A: 操作的整合阶段
B: 操作的模仿阶段
C: 操作的定向阶段
D: 操作的熟练阶段
A: 操作的整合阶段
B: 操作的模仿阶段
C: 操作的定向阶段
D: 操作的熟练阶段
C
举一反三
- 动作的稳定性、准确性、灵活性较差的是（）的动作特点。 A: 操作模仿阶段 B: 操作整合阶段 C: 操作熟练阶段 D: 操作定向阶段
- 各个动作之间干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失是()的动作特点。 A: 操作模仿阶段 B: 操作整合阶段 C: 操作熟练阶段 D: 操作定向阶段
- 通过示范和讲解，使学生了解动作要领，知道“做什么”和“怎么做”，这一任务在操作技能形成中的哪一阶段完成（）。 A: 操作熟练阶段 B: 操作整合阶段 C: 操作模仿阶段 D: 操作定向阶段
- 模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，这属于操作技能形成的( )。 A: 操作的定向阶段 B: 操作的模仿阶段 C: 操作的整合阶段 D: 操作的熟练阶段
- 动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这种活动方式处于 A: 操作定向阶段 B: 操作模仿阶段 C: 操作整合阶段 D: 操作熟练阶段
内容
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我国学者关于操作技能形成理论的四阶段中，动作主要依靠视觉控制的是（） A: 操作定向阶段 B: 操作模仿阶段 C: 操作整合阶段 D: 操作熟练阶段
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在篮球训练中，佳明的三步上篮动作成分已经固定下来，整体动作成为了定型的体化的动作。这说明佳明处于技能形成中的（ ）。 A: 操作定向阶段 B: 操作模仿阶段 C: 操作熟练阶段 D: 操作整合阶段
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在操作技能形成的（）阶段，动作的稳定性、准确性和灵活性较差。 A: 操作定向 B: 操作模仿 C: 操作整合 D: 操作熟练
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小川在学习打网球时，教练做一个动作，小川跟着做一个动作。小川此时处于（）阶段。 A: 操作定向 B: 操作模仿 C: 操作整合 D: 操作熟练
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动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低，这是操作技能形成的哪个阶段（）。 A: 操作定向阶段 B: 操作模仿阶段 C: 操作熟练阶段 D: 操作整合阶段