在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,以引起并研究儿童心理的变化,这种研究方法是()。
A: 自然观察法
B: 实验观察法
C: 自然实验法
D: 实验室实验法
A: 自然观察法
B: 实验观察法
C: 自然实验法
D: 实验室实验法
C
举一反三
- 在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为（）。 A: 观察法 B: 自然实验法 C: 测验法 D: 调查访问法
- 在儿童日常生活和活动的自然条件下进行的实验研究是（）法。 A: 观察法 B: 实验法 C: 现场实验 D: 个案研究
- 在儿童的日常活动（游戏、学习等）中，改变或控制儿童的某些条件，以研究儿童心理特征的变化。这种研究方法是（）。 A: 观察法 B: 实验室实验法 C: 自然实验法 D: 临床法
- 在儿童日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，以引起并研究儿童心理的变化，这种研究方法是（）。
- 在正常教学班级开展教材教学实验研究，这是采用的（）研究方法。 A: 自然实验法 B: 调查法 C: 观察法 D: 个案法
内容
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在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中,常用一种方法,即在日常的情境中进行心理实验。这种方法是( )。 A: 观察法 B: 实验室实验法 C: 自然实验法 D: 调查法
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在学校中做教育心理学相关实验研究，既可科学又有效的方法是（ ）。 A: 观察法 B: 调查法 C: 自然实验法 D: 实验室实验法
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在儿童心理学的研究中，常常在某种条件下引起儿童的某种行为以观察在这种条件下儿童行为的变化，这种研究方法是（）。 A: 观察法 B: 自然观察 C: 全面观察 D: 实验法
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在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（） A: 教育观察法 B: 自然实验法 C: 实验室实验法 D: 教育调查法
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在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是