关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-08 网络信息的可同时性，使所有教育对象同时接受教育成为可能。（ ） 网络信息的可同时性，使所有教育对象同时接受教育成为可能。（ ） 答案： 查看 举一反三 网络信息的可(),使所有教育对象同时接受教育成为可能, A: 复制性 B: 同时性 C: 共享性 D: 实时性 网络信息的可（ ），使所有教育对象同时接受教育成为可能。 学生是教育的对象，他们在受教育时（） A: 消极被动地接受教育 B: 自主地、有选择地接受各种教育 C: 毫无顾忌地接受教育 D: 能动地接受教育 劳动是教育产生的必要条件，同时语言的形成也是教育的产生成为可能。（) 根据受教育者接受教育影响的过程可以了解，对于受教者来说，首先接受的是（）。 A: A学校的教育 B: B家庭的教育 C: C社会的教育 D: D社区的教育
