“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”体现的教学原则是（）
A: 理论联系实际原则
B: 量力性原则
C: 因材施教原则
D: 循序渐进原则
A: 理论联系实际原则
B: 量力性原则
C: 因材施教原则
D: 循序渐进原则
举一反三
- 苏格拉底的产婆术体现的教学原则是() A: 启发性原则 B: 量力性原则 C: 因材施教原则 D: 循序渐进原则
- ”温故而知新"体现的是什么教学原则 A: 量力性原则 B: 巩固性原则 C: 循序渐进原则 D: 因材施教原则
- 体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是() A: 直观性原则 B: 理论联系实际原则 C: 因材施教原则 D: 量力性原则
- 体现直接经验与间接经验相统的教学原则是()。 A: 直观性原则 B: 循序渐进原则 C: 量力性原则 D: 理论联系实际原则
- “君子之教，喻也。”体现的教学原则是（）。 A: 启发性原则 B: 循序渐进原则 C: 量力性原则 D: 理论联系实际原则