5-6岁幼儿能用自己制作的（）布置环境、美化生活。
A: A美术作品
B: B手工艺品
C: C艺术作品
D: D绘画作品
A: A美术作品
B: B手工艺品
C: C艺术作品
D: D绘画作品
A
举一反三
- 5-6岁幼儿能用自己制作的（）布置环境、美化生活。 A: A美术作品 B: B手工艺品 C: C艺术作品 D: D绘画作品
- “幼儿能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”是《指南》中艺术领域（ ）年龄段的目标？ A: 2-3岁 B: 5-6岁 C: 4-5岁 D: 3-4岁
- 《指南》中艺术领域的目标:“能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”是指年龄段? A: 2-3岁 B: 3-4岁 C: 4-5岁 D: 5-6岁
- “幼儿能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”是《指南》中艺术领域()年龄段的目标？
- “能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”是指南中提出的（）幼儿美术教育目标。 A: 0~3岁 B: 3~4岁 C: 4-5岁 D: 5~6岁
内容
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中班幼儿在老师的指导下能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。（）
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中班幼儿在老师的引导下能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。( )
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中班幼儿在老师的指导下能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。（） A: 正确 B: 错误
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-6岁幼儿在“具有初步的艺术表现与创造能力”方面的具体目标是() A: 能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌 B: 能用基本准确的节奏和音调唱歌 C: 能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活 D: 能运用绘画、手工作品等表现自己观察到或想象的事物
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中班幼儿在老师的引导下能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活 。（） A: 正确 B: 错误