“能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”是指南中提出的（）幼儿美术教育目标。
A: 0~3岁
B: 3~4岁
C: 4-5岁
D: 5~6岁
A: 0~3岁
B: 3~4岁
C: 4-5岁
D: 5~6岁
D
举一反三
- “幼儿能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”是《指南》中艺术领域（ ）年龄段的目标？ A: 2-3岁 B: 5-6岁 C: 4-5岁 D: 3-4岁
- 《指南》中艺术领域的目标:“能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”是指年龄段? A: 2-3岁 B: 3-4岁 C: 4-5岁 D: 5-6岁
- 《3－6岁儿童学习与发展指南》艺术领域美术教育目标指出：表现与创造——能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。这一目标是针对（ ）年龄阶段的儿童的。 A: 3－4岁 B: 4－5岁 C: 5－6岁
- 5-6岁幼儿能用自己制作的（）布置环境、美化生活。 A: 美术作品 B: 手工艺品 C: 艺术作品 D: 绘画作品
- 5-6岁幼儿能用自己制作的（）布置环境、美化生活。 A: A美术作品 B: B手工艺品 C: C艺术作品 D: D绘画作品
内容
- 0
（）岁的幼儿会自己系鞋带。 A: 3—4 B: 4—5 C: 5—6 D: 6—7
- 1
（）岁能自己刷牙。 A: 2~3 B: 3~4 C: 4~5 D: 5~6
- 2
《指南》中，“自己的事情自己做，不会的愿意学”属于（ ）岁的年龄目标。 A: 3~4 B: 4~5 C: 5~6
- 3
（）岁的幼儿能正确使用筷子。 A: 2~3 B: 3~4 C: 4~5 D: 5~6
- 4
《指南》中，“有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友”属于（ ）岁的年龄目标。 A: 3~4 B: 4~5 C: 5~6