习得率是（ ）的观点
A: 桑代克的试误学习理论
B: 巴甫洛夫的条件作用学习理论
C: 斯金纳的操作条件作用学习理论
D: 布鲁纳的认知结构学习理论
A: 桑代克的试误学习理论
B: 巴甫洛夫的条件作用学习理论
C: 斯金纳的操作条件作用学习理论
D: 布鲁纳的认知结构学习理论
B
举一反三
- 13.强化理论是那种学习理论的主要观点之一 A: 认知学习理论 B: 巴甫洛夫条件学习作用理论 C: 社会学习理论 D: 操作条件作用学习理论 E: 桑代克试误学习理论
- 教育技术理论基础中的学习理论基础是指（）三种学习理论基础。 A: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论 B: 桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论 C: 行为主义学习理论、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论 D: 联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
- 在行为主义学习理论中，强调学习者在学习开始前要有准备活动理论为（） A: 巴甫洛夫条件作用学习理论 B: 桑代克试误学习理论 C: 信息加工学习理论 D: 观察学习理论 E: 操作条件作用学习理论
- 在认知主义学习理论中最为重视的有 A: 布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论 B: 布鲁纳的发现学习论、奥苏伯尔的意义学习论 C: 桑代克的试误学习理论、奥苏伯尔的意义学习论 D: 桑代克的试误学习理论、斯金纳的强化学习理论
- 斯金纳的操作条件作用学习理论的核心是( ) A: 强化理论 B: 同化学习 C: 试误学说 D: 信息加工
内容
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社会认知理论的最重要理论基础是（ ） A: 巴甫洛夫实验 B: 桑代克学习定律 C: 社会学习理论 D: 操作制约学习理论
- 1
社会认知理论的最重要理论基础是 A: 桑代克学习定律 B: 操作制约学习理论 C: 巴甫洛夫实验 D: 社会学习理论 E: 人类需要理论
- 2
试误学习理论的代表( ) A: 巴甫洛夫 B: 桑代克 C: 斯金纳 D: 马斯洛 E: 布鲁纳
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社会认知理论的最重要理论基础是（） A: 巴甫洛夫实验 B: 人类需要理论 C: 桑代克学习定律 D: 社会学习理论
- 4
下列属于行为主义学习理论的有（ ）。 A: 布鲁纳的发现学习理论 B: 桑代克的联结主义理论 C: 斯金纳的操作条件反射作用理论 D: 奥苏贝尔的有意义接受学习理论