支持性小组通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某 一问题和成员改变的效果。（)
举一反三
- ______一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。 A: 成长小组 B: 治疗小组 C: 教育小组 D: 支持小组
- 下列关于教育小组的描述，不正确的有（）。 A: 在社会工作比较成熟的国家和地区，被广泛地应用于社区、学校、医院等场所 B: 其宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。 C: 通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果 D: 社会工作者在小组形成以后一般处于“边缘化”的位置 E: 社会工作者除了要重视成员的自助外，也应重视成员间的互助，鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进
- 关于企业中小组的类型，下列表述正确的有（）。 A: 兴趣小组能增强企业的凝聚力和协调企业内容职工的关系 B: 职业规划小组和技术革新改造小组属于成长小组 C: 支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题 D: 教育小组鼓励小组成员相互学习、相互促进 E: 治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式
- 关于老人小组工作，表述正确的有（）等。 A: 支持小组是针对老人自己或家庭的特殊问题而设 B: 小组组员是最佳的支援系统 C: 社工在支持小组中鼓励组员间建立联系来促进彼此的互相帮助 D: 治疗小组活动的重心都放在治疗和重建的目的上
- 在小组工作的过程中，社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题；其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野；再次小燕开展干预服务，降低组员的问题行为特征，从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是（）类型的小组。 A: 支持小组 B: 教育小组 C: 成长小组 D: 学习小组