关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入! 2022-06-07 幼儿对老师的依恋更多的表现在寻求老师的注意与赞许。() 幼儿对老师的依恋更多的表现在寻求老师的注意与赞许。() 答案: 查看 举一反三 积极的语言交往环境表现在() A: 老师主动与幼儿交流 B: 老师积极地与幼儿交流 C: 老师礼貌地与幼儿交流 D: 老师尽力维持积极交流氛围 对父母的依恋属于早期社会关系,对老师的依恋则不是 有的幼儿园孩子毕业后,对幼儿园老师的感情迅速变化,不再依恋、崇拜老师了。这说明幼儿园教师对幼儿的影响是短暂的、表面的。() 幼儿正在听老师讲故事,突然另一个老师进来找东西。这时,幼儿的眼睛一齐转向这位进来的老师,想一想,这是不是注意的转移? 老师在班上用眼一扫,便知道哪些幼儿在,哪些幼儿不在,这说明这位老师()好。 A: 注意的广度 B: 注意的转移 C: 注意的分配 D: 注意的稳定