以下哪种不是新的评价理念？（）
A: 提倡多元评价标准
B: 强调评价的选拔功能
C: 综合评价学生的表现
D: 评价主体多元化
A: 提倡多元评价标准
B: 强调评价的选拔功能
C: 综合评价学生的表现
D: 评价主体多元化
举一反三
- 新的评价理念提倡从侧重一元评价到（）。 A: 形成性评价 B: 诊断性评价 C: 总结性评价 D: 多元评价
- 在云计算环境下评价学生要遵循多元化的原则，坚持评价标准的多维化、评价主体的多元化、评价方法的多样性以及是 A: 评价结果的多维化 B: 评价功能的多元化 C: 评价客体的多元化 D: 评价主体的多元化
- 新的评价理念从一元评价到()。 A: 多元评价 B: 二元评价 C: 三元评价 D: 多方评价
- 在美术教育活动中的多元评价主要指评价内容的多元,评价方法的多元,评价主体的多元
- 数学教育发展性评价的目的在于促进发展，旨在建立（）的评价新体系。 A: 评价目标全面化 B: 评价方式多样化 C: 评价主体多元化 D: 评价标准分层化 E: 评价内容综合化