关于选修，下列说法错误的是（ ）
A: 选修课分为公共选修课和专业选修课
B: 学生选课要满足所在人才培养方案要求
C: 学生修读完课程后，便可以获得学分
D: 现在还不能跨校区选课
A: 选修课分为公共选修课和专业选修课
B: 学生选课要满足所在人才培养方案要求
C: 学生修读完课程后，便可以获得学分
D: 现在还不能跨校区选课
C
举一反三
- 关于选修课下列说法中正确的是（） A: 指为了扩大学生的知识面 B: 反映专业方向要求 C: 学生可根据本人的兴趣爱好在全校范围内或跨校选修的课程 D: 选修课程主要包括公共选修课（任选课）和指导性选修课（限选课，含专业选修课和各类科研训练与设计等）
- 教学计划中的课程按修课性质划分，分为（） A: 必修课、任选课 B: 加修课、选修课 C: 必修课、选修课 D: 实验课、选修课
- 学校为了提高学生的素质，开设文理两类选修课。统计表明，有学生选修了全部文科类选修课，也有学生选修了全部理科类选修课。 那么以下哪项一定是真的( ) A: 有学生选修了全部选修课 B: 每门选修课都有学生选修 C: 有一门选修课，选修它的学生不止一个 D: 有人只选修理科类选修课
- 在学分制选课中,关于跨年级选修课程的说法正确的有() A: 允许学生在本专业人才培养方案未发生较大修改的情况下跨年级选修课程。 B: 不允许学生跨年级选修课程。 C: 如人才培养方案发生较大修改,学生选修了其它年级版本人才培养方案中的课程,无法与本年级人才培养方案进行转换的课程学分,只计入通识选修课学分。 D: 如人才培养方案发生较大修改,学生选修了其它年级版本人才培养方案中的课程,无法与本年级人才培养方案进行转换的课程学分,不计入总学分
- 某高校为提高学生的综合素质，开设了文理两类选修课。统计表明，有学生选修了全部文科类选修课，也有学生选修了全部理科类选修课。 那么，以下哪项一定是真的？ A: 有学生选修了全部选修课 B: 每门选修课都有学生选修 C: 有人只选修了理科类选修课 D: 不可能有人只选一门选修课
内容
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关于选课原则下列叙述正确的是（） A: 每学期所修读的课程不得少于18学分，不得高于30学分 B: 选课应遵循必修课优先、而后选修课的原则 C: 任选的公共选修课从一年级起开始选修 D: 未办理选课手续，擅自听课、考试者，其考试成绩无效
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32.开设选修课的学期每个学生必须且只能选择一门选修课程，不能重复选修同一门课程可以重复选修同一门课程
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91.下列哪个选项不是选课要求？ A: 选修课开设范围为三年制专科和软件学院两年制学生。 B: 公共选修课考试成绩记入本人成绩档案，考核不合格者，必须参加补考，补考后仍不及格，计入留级课程门数之内。 C: 学生在选课前，必须认真查看本专业《专业课程设置一览表》，凡《专业课程设置一览表》中出现的课程得选修，防止重复学习； D: 开设选修课的学期每个学生必须且只能选择一门选修课程，不能重复选修同一门课程。凡在规定时间内不选课的学生，教务处将给学生指定几门公共选修课。
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对学生选课，一个学生选修多门课程，一门课程被多个学生选修。请分析选课关系模式：选课（学号，姓名，课号，成绩，选修学期），选课关系模式满足_________范式
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79.开设选修课的学期每个学生必须且只能选择一门选修课程，不能重复选修同一门课程。