• 2022-06-07
    奥苏伯尔根据学习材料和学习者原有结构之间的关系把学习分为
    A: 知识学习和技能学习
    B: 概念学习和意义学习
    C: 接受学习和发现学习
    D: 机械学习和意义学习
  • D

    内容

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      根据学习材料与学习者原有知识的关系,可以把学习分为() A: 接受学习和发现学习 B: 接受学习和意义学习 C: 机械学习和意义学习 D: 机械学习和发现学习

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      美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式,把学习分为() A: 机械学习和意义学习 B: 符号学习、概念学习和命题学习 C: 接受学习和机械学习 D: 接受学习和发现学习

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      奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识的关系把学习划分为()。 A: 接受学习 B: 发现学习 C: 机械学习 D: 意义学习

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      奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种类型:表征学习、概念学习和______。 A: 命题学习 B: 接受学习 C: 机械学习 D: 发现学习

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      美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式,把学习分为() A: A机械学习和意义学习 B: B符号学习、概念学习和命题学习 C: C接受学习和机械学习 D: D接受学习和发现学习