“我要学”和“要我学”是两种截然不同的学习态度，要使学习是“我要学”的状态，下列建议最可行的是（ ）A.改变学习方法B.改变学习习惯C.端正学习态度D.提高学习成绩
“要我学”是被动地学习，“我要学”则是主动地学习．所以要使学习是“我要学”的状态就需要端正学习态度．C项观点正确；ABD项不符合题意．故选C．
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举一反三
内容
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【单选题】体验式学习是什么? A. 我听 B. 我看 C. 我学 D. 我做
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()是自主学习的基本品质，它表现为学生在学习活动中的 “我要学 ”而不是 “要 我 学 ”的积极的学习意愿。 A: 主动性 B: 能动性 C: 探究性 D: 分析性
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设计教学活动要考虑学情，指的是要关注学生认知发展水平和()。 A: 学习态度 B: 学习习惯 C: 已有的知识经验 D: 学习成绩
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让学生主动选择学习内容,体现了下列（ ）教学设计思路。 A: 我要学 B: 要我学 C: 跟谁学 D: 怎么学
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培养人“乐学，善于学习”的途径有()。 A: 善于学习要随时随地学习 B: 要学以致用 C: 要选择适当的学习方法 D: 要让学习成为习惯