在实施质量管理培训中，属于其基本环节的是( )。
A: 识别培训各过程
B: 择优选择教师并编制试卷
C: 策划设计培训、提供培训并评价培训有效性
D: 考试并进行培训总结
A: 识别培训各过程
B: 择优选择教师并编制试卷
C: 策划设计培训、提供培训并评价培训有效性
D: 考试并进行培训总结
举一反三
- 在质量管理培训中，（）是有效培训的前提。 A: 培训需求的确定 B: 培训设计策划 C: 提供培训 D: 评价培训结果
- 根据((IS010015质量管理——培训指南》标准，组织实施培训的四个阶段是（）。 A: 识别培训需求 B: 设计和策划培训 C: 提供培训 D: 评价培训结果 E: 继续教育
- 组织对质量教育（）过程的管理可分为培训前、培训中、培训后三个阶段。 A: 培训需求识别 B: 培训设计 C: 培训提供 D: 培训效果评价
- 根据((IS010015质量管理——培训指南》标准，组织实施培训的四个阶段是（）。 A: A识别培训需求 B: B设计和策划培训 C: C提供培训 D: D评价培训结果 E: E继续教育
- 根据IS010015质量管理——培训指南》标准，组织实施培训的四个阶段是（）。 A: 识别培训需求 \n B: 设计和策划培训 \n C: 提供培训 \n D: 评价培训结果 \n E: 继续教育