互动式教学法的特点主要体现在（）。
A: 学生为主体，教师为主导。
B: 教师为主体，学生为主导。
C: 教师是主体，也是主导。
D: 对学生的活动，教师不用进行评价。
A: 学生为主体，教师为主导。
B: 教师为主体，学生为主导。
C: 教师是主体，也是主导。
D: 对学生的活动，教师不用进行评价。
A
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举一反三
- “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是 A: 教师主体学生客体 B: 学生主体教师客体 C: 教师主导学生主体 D: 教师与学生相互主体的关系
- “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”所体现的教师与学生之间的关系是（） A: 教师与学生是交互主体的关系 B: 教师主导、学生主体的关系 C: 教师主体、学生客体的关系 D: 学生主体、教师客体的关系
- 对外汉语教学要求（），重视感情因素，充分发挥学生主动性、创造性。 A: 以学生为中心、教师为主导 B: 以教师为中心、学生为主导 C: 以学生为中心、教师为主体
- 【单选题】在以学生为中心的教学过程中,教师和学生的关系是 A. 教师是主体，学生是客体 B. 学生是主体，教师是主导 C. 都是主体 D. 都是客体
- 在教学过程中教师与学生的关系是______。A.()教师主动，学生被动B.()教师被动，学生主动C.()教师为主导，学生为主体D.()教师为主体，学生为主导
内容
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关于师生关系，当前主流的观点是（）。 A: 教师为主导 B: 学生为主体 C: 教师为主体 D: 学生为主导
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音乐鉴赏教学，无论采用哪种方式，都应该坚持以______。 A: 聆听音乐为主 B: 学生活动为主 C: 学生为主体 D: 教师为主体
- 2
学校教育要把学生作为教育活动和发展的主体，就要做到 A: 教师单一主体 B: 学生单一主体 C: 学生客体 D: 教师主导学生主体
- 3
为什么学生是教学的主体，教师是教学的主导？
- 4
现代教育过程应该是（）活动的过程。 A: 教师为主体 B: 教师与学生双主体协同 C: 学生自主 D: 以教师为主导，以学生为主体