学术批评理解正确的是（ ）。
A: 学术批评是一种为难被批评者、对被批评者不利的行为
B: 学者一旦受到批评，就意味着他的研究有错误、有问题，其研究水平不高
C: 纯学术上的批评，可以从一个侧面表明被批评者的研究成果受到学术界的重视
D: 批评者一定比被批评者高明
A: 学术批评是一种为难被批评者、对被批评者不利的行为
B: 学者一旦受到批评，就意味着他的研究有错误、有问题，其研究水平不高
C: 纯学术上的批评，可以从一个侧面表明被批评者的研究成果受到学术界的重视
D: 批评者一定比被批评者高明
C
举一反三
- 以下关于“学术批评”的说法，错误的是（） A: 学术批评应该以学术为中心，以文本为依据，以理服人。 B: 被批评者没有反批评的权利，更不得对批评者压制或报复。 C: 批评者应正当行使学术批评的权利，并承担相应的责任。 D: 批评者不得恶意中伤和诽谤他人。
- 学术批评中被批评者有反批评的权利，但不得对批评者进行压制和报复。（
- 批评与被批评的过程其实就是批评者与被批评者在思想与感情上相互交流、相互磨合、相互认同的过程
- 关于学术批评，下列说法不正确的是（） A: 应杜绝不正之风 B: 不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章进行 C: 学术批评要坚持学术与学术对话 D: 以“侵犯名誉权”为由，对批评者进行批判
- 关于学术批评的相关做法，以下哪一项是不正确的（）。 A: 要以明辨是非、追求真理为宗旨，提倡不同的学术观点、学术流派的争鸣和切磋，既要据理而争论，又不失平和大度 B: 学术批评应当传播学术精神，敢于破除迷信、揭露谬误、挑战权威，不媚上、不媚俗，不唯书、不唯权，激学海之浊，扬学术之清 C: 要完善批评与反批评的机制，保障批评者和被批评者平等的话语权，反对学术霸权，防止门户之见，杜绝学术压制和学术报复 D: 学术批评要以坚持己见为主要标准，凡与自己的学术见地不符的都应进行学术批评
内容
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下面关于批评的艺术，说法正确的有：（）。 A: 批评要不留情面 B: 批评时要简短 C: 根据对方的性格采用适当的批评方法 D: 对被批评者抱尊重与同情
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批评者要讲究语言艺术和方式技巧，发挥批评的积极因素，避免批评的消极后果。()
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批评的出发点必须建立在对未来的改进、而不是追究过去的错误上。因此，要尽量减轻批评带给人的反感，要发挥批评的正面效用，不能忽略批评者与被批评者双方的权利和责任
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学术批评应该实事求是，以理服人。以下描述正确的是（） A: 学术批评前仔细研读论文摘要，了解论文的研究思路 B: 学术批评不得夸大歪曲事实 C: 学术批评不得以偏概全 D: 学术批评时应以学术为中心，不得进行人身攻击
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智慧职教: 批评的目的在于简单地指出被批评者错在哪儿