在哈格里夫斯看来,教师与同事之间具有典型意义的相互关系的类型和联系的方式构成了
A: 学校文化
B: 学生文化
C: 教师文化的形式
D: 管理文化
A: 学校文化
B: 学生文化
C: 教师文化的形式
D: 管理文化
举一反三
- 按照加拿大学者哈格里夫斯对教师文化的类型划分,最理想的教师文化形态是() A: 个人主义文化 B: 派别主义文化 C: 人为合作文化 D: 自然合作文化
- 精神文化包括() A: 学校文化和制度文化 B: 学生文化和校园文化 C: 学生文化和教师文化 D: 制度文化和教师文化
- 学校文化从其形式上来看,可以分为() A: 教师文化、学生文化和制度文化 B: 教师文化、物质文化和制度文化 C: 精神文化、学生文化和制度文化 D: 精神文化、物质文化和制度文化
- 从形式上看,学校文化可分为()。 A: 精神文化、物质文化、制度文化 B: 精神文化、物质文化、学生文化 C: 教师文化、物质文化、制度文化 D: 精神文化、学生文化、教师文化
- 学校文化的缩影是() A: 学生文化 B: 校园文化 C: 教师文化 D: 环境文化