关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-07 大学生学习心理测试题 到大学阶段，学生的理解识记已高度发展了，机械识记几乎不存在了 大学生学习心理测试题 到大学阶段，学生的理解识记已高度发展了，机械识记几乎不存在了 答案： 查看 举一反三 到大学阶段,学生的理解识记已高度发展了,机械识记几乎不存在了 机械识记是一种死记硬背，其效率明显低于意义识记。在教学中应培养学生意义识记的能力，而扼制机械识记的发展（） 机械识记效果劣于意义识记，因此教师要引导学生不要用机械识记来记忆知识。 幼儿学习古诗时所运用的识记方式是（） A: 意义识记 B: 机械识记 C: 理解识记 D: 逻辑识记 在小学低年级阶段，学生的学习是以意义识记为主。（）
