关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入! 2022-06-07 大学生学习心理测试题 到大学阶段,学生的理解识记已高度发展了,机械识记几乎不存在了 大学生学习心理测试题 到大学阶段,学生的理解识记已高度发展了,机械识记几乎不存在了 答案: 查看 举一反三 到大学阶段,学生的理解识记已高度发展了,机械识记几乎不存在了 机械识记是一种死记硬背,其效率明显低于意义识记。在教学中应培养学生意义识记的能力,而扼制机械识记的发展() 机械识记效果劣于意义识记,因此教师要引导学生不要用机械识记来记忆知识。 幼儿学习古诗时所运用的识记方式是() A: 意义识记 B: 机械识记 C: 理解识记 D: 逻辑识记 在小学低年级阶段,学生的学习是以意义识记为主。()