格式塔心理学家苛勒提出了学习理论的( )
A: 顿悟说
B: 试误说
C: 认知地图说
D: 模仿说
A: 顿悟说
B: 试误说
C: 认知地图说
D: 模仿说
举一反三
- 格式塔心理学理论中苛勒用黑猩猩做实验提出了（ ）。 A: 试误说 B: 创造性思维 C: 同型论 D: 顿悟说
- 格式塔心理学家苛勒提出了学习理论的（）。 A: 顿悟说 B: 试误说 C: 认知地图说 D: 模仿说
- 苛勒撰写了《猩猩的智慧》一文，提出了学习的（） A: 强化说 B: 练习说 C: 试误说 D: 顿悟说
- 格式塔学派的学习理论又称为()。 A: 试误说 B: 顿悟说 C: 强化说 D: 同化说
- 苛勒撰写了《猩猩的智慧》一文，提出了学习的（） A: A强化说 B: B练习说 C: C试误说 D: D顿悟说