关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-05 苛勒撰写了《猩猩的智慧》一文，提出了学习的（） A: A强化说 B: B练习说 C: C试误说 D: D顿悟说 苛勒撰写了《猩猩的智慧》一文，提出了学习的（）A: A强化说B: B练习说C: C试误说D: D顿悟说 答案： 查看 举一反三 苛勒撰写了《猩猩的智慧》一文，提出了学习的（） A: A强化说 B: B练习说 C: C试误说 D: D顿悟说 1917年苛勒在《猩猩的智慧》一书中表达了他的（ ）理论。 A: 社会学习 B: 顿悟 C: 试误说 D: 记忆遗忘规律 格式塔心理学家苛勒提出了学习理论的( ) A: 顿悟说 B: 试误说 C: 认知地图说 D: 模仿说 苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。 A: 试误是顿悟的前奏 B: 顿悟是试误的结果 C: 试误发生在学习过程的早期 D: 顿悟发生在学习过程的中、晚期 苛勒的学习理论被称为（）。 A: 试误说 B: 经典条件作用 C: 操作条件作用 D: 顿悟说
