14岁的小刚正在读初二,因为家庭经济困难辍学外出打工,他所在就读的学校领导和教师到小刚家,想劝说其返校学习,但没有找到小刚,学校领导和教师的正确做法是()
A: 及时联系小刚的父母,劝说并提供帮助
B: 尊重小刚和家人的决定
C: 立即控告小刚的父母及监护人
D: 以小刚不遵守纪律为由开除其学籍
A: 及时联系小刚的父母,劝说并提供帮助
B: 尊重小刚和家人的决定
C: 立即控告小刚的父母及监护人
D: 以小刚不遵守纪律为由开除其学籍
举一反三
- 小刚生活在一个家庭暴力的家庭，父亲经常殴打他和母亲，为此，小刚向社区工作者求助，帮助自己和母亲摆脱困境，让家庭变得和谐融洽。这些目的所关注的对象包括（）。 A: 小刚的家庭 B: 小刚父母的夫妻关系 C: 小刚的父亲 D: 小刚父子之间的关系 E: 小刚母子的关系
- 小童和小刚都是年满11周岁的小学生，上课期间教师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明。在此事件中不承担赔偿责任的是（ ）。 A: 小刚 B: 学校及小刚监护人 C: 小童和小刚 D: 小童监护人
- 小刚家到学校的距离是120米，比到书店的距离少80米，学校到书店的距离是小刚家到学校距离的2倍，小刚放学后先到书店买书再回家，小刚要走多少米？
- 小刚跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境，社会工作者小张多次走访了他的家庭、学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴，于是组织他们一起学习和玩耍，并帮助小刚熟悉环境，以减轻小刚由于转学造成的不适应感觉。下列对小刚的改变产生了重要影响作用的是（）。 A: 朋辈群体 B: 学校 C: 家庭系统 D: 社区
- 7.小童和小刚都是年满11周岁的小学生，上课期间者师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明。在此事件中应当承担赔偿责任的是( ）。 A: 小刚及其监护人 B: 学校及小刚监护人 C: 小童和小刚 D: 小刚监护人