14岁的小刚正在读初二,因为家庭经济困难辍学外出打工,他所在就读的学校领导和教师到小刚家,想劝说其返校学习,但没有找到小刚,学校领导和教师的正确做法是()
A: 及时联系小刚的父母,劝说并提供帮助
B: 尊重小刚和家人的决定
C: 立即控告小刚的父母及监护人
D: 以小刚不遵守纪律为由开除其学籍
A: 及时联系小刚的父母,劝说并提供帮助
B: 尊重小刚和家人的决定
C: 立即控告小刚的父母及监护人
D: 以小刚不遵守纪律为由开除其学籍
A
举一反三
- 小刚生活在一个家庭暴力的家庭，父亲经常殴打他和母亲，为此，小刚向社区工作者求助，帮助自己和母亲摆脱困境，让家庭变得和谐融洽。这些目的所关注的对象包括（）。 A: 小刚的家庭 B: 小刚父母的夫妻关系 C: 小刚的父亲 D: 小刚父子之间的关系 E: 小刚母子的关系
- 小童和小刚都是年满11周岁的小学生，上课期间教师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明。在此事件中不承担赔偿责任的是（ ）。 A: 小刚 B: 学校及小刚监护人 C: 小童和小刚 D: 小童监护人
- 小刚家到学校的距离是120米，比到书店的距离少80米，学校到书店的距离是小刚家到学校距离的2倍，小刚放学后先到书店买书再回家，小刚要走多少米？
- 小刚跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境，社会工作者小张多次走访了他的家庭、学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴，于是组织他们一起学习和玩耍，并帮助小刚熟悉环境，以减轻小刚由于转学造成的不适应感觉。下列对小刚的改变产生了重要影响作用的是（）。 A: 朋辈群体 B: 学校 C: 家庭系统 D: 社区
- 7.小童和小刚都是年满11周岁的小学生，上课期间者师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明。在此事件中应当承担赔偿责任的是( ）。 A: 小刚及其监护人 B: 学校及小刚监护人 C: 小童和小刚 D: 小刚监护人
内容
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在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，小刚摔倒地面，老师马上从教室跑出来扶起了小刚。对小刚受伤应当承担赔偿责任的是（） A: 幼儿园 B: 小明监护人 C: 小刚监护人 D: 小明监护人和幼儿园
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小刚父母在他上大学那一年离婚,小刚变得郁郁寡欢,很长时间都不想学习,不想和同学交往,后来在心理咨询师的帮助下,小刚逐渐接受了父母离婚的事实,开始融入大学生活。上述案例中,体现了心理危机的征兆的是( ) A: 父母离婚对于小刚来说是生活中发生的重大事件 B: 小刚出现了郁郁寡欢、不想学习、不想和同学交往等情绪和行为的变化。 C: 小刚求助了心理咨询师才恢复过来。 D: 小刚接受了父母离婚之事。
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小刚在操场上玩滑梯，滑梯因年久失修突然断裂，小刚从滑梯掉落在硬地上，造成脊椎严重骨折。对小刚的伤害应承担责任的是（）。 A: 小刚 B: 小刚的父母或其他监护人 C: 学校 D: 小刚的班主任和配班老师
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小刚在操场上玩滑梯，滑梯因年久失修突然断裂，小刚从滑梯掉落在硬地上，造成脊椎严重骨折。对小刚的伤害应承担责任的是（）。 A: A小刚 B: B小刚的父母或其他监护人 C: C学校 D: D小刚的班主任和配班老师
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老张是某精神卫生中心的社会工作者，目前正在为16岁的患者小刚提供服务，帮助其回归社会。老张的下列做法中，正确的是( )。 A: 到小刚所在社区宣传心理卫生知识 B: 协助小刚加强与家庭和有关机构的联结 C: 告知邻居小刚的病情和他即将出院的消息 D: 告知精神科医生小刚的发病史和生活习惯