对《渡荆门送别》这首诗赏析不正确的项是（）
A: 这是一首五言律诗，中间两联不仅对仗工整，而且写得逼真如画，有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图
B: 颔联两句，写出江水奔腾直泻的气势，景中也蕴藏着诗人喜悦开朗的心表和青春的蓬勃朝气
C: 尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行，既点明了题目，又暗示了故乡人的深情厚谊
D: 全诗情景交融，想象奇特，显露了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀
A: 这是一首五言律诗，中间两联不仅对仗工整，而且写得逼真如画，有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图
B: 颔联两句，写出江水奔腾直泻的气势，景中也蕴藏着诗人喜悦开朗的心表和青春的蓬勃朝气
C: 尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行，既点明了题目，又暗示了故乡人的深情厚谊
D: 全诗情景交融，想象奇特，显露了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀
举一反三
- 下列对《渡荆门送别》理解和赏析，不恰当的一项是（）。 A: 这是一首写景抒情的五言律诗。 B: 首联写诗人从蜀地来到荆门山，游览楚地风光。 C: 颔联描写了山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的景象。 D: 尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念。
- 阅读李白的《渡荆门送别》，对这首诗赏析有误的一项是（ ）。渡荆门送别 渡远荆门外， 来从楚国游。 山随平野尽， 江入大荒流。 月下飞天镜， 云生结海楼。 仍怜故乡水， 万里送行舟。 A: 这首诗首联叙事，颔联与颈联写景，尾联抒情 B: 诗题中的“送别”应是送别朋友而不是告别故乡，诗中并无告别故乡的离情别绪 C: 诗人在书写完山势与流水后，又从不同角度描绘长江的近景与远景，这是移步换景的写法。 D: 这首诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。
- 对李白的《渡荆门送别》理解有误的一项是（ ） A: 这首五言律诗是一首送别诗，写的是诗人送别友人。 B: “山随平野尽，江入大荒流”的景象是立足于行舟上的所见。 C: “仍怜故乡水，万里送行舟。”表达了诗人对故乡的留恋。 D: “天镜”和“海楼”分别指的是水中明月和海市蜃楼。
- 渡荆门送别（李白的）中对仗工整的是哪一句
- 关于下面对《渡荆门送别》赏析有误的一项是（）。 A: 首联“渡远荆门外，来从楚国游”，指出此次出行的目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览 B: 颔联中—“随”字，化动为静，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来；一“入”字，写出了船达平原旷野时江水气势之博大，蕴藏着诗人喜悦开朗的心情 C: 颈联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远，把初次出峡，见到广大平原时的新鲜感受极其真切地写了出来 D: 尾联诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送行，从对面写来，越发显出自己思乡情深