教学导入语是教师在组织教学活动的开始，为了集中幼儿注意力，引出教学主题而进行的（ ）
A: 活动
B: 文稿设计
C: 语言组织
D: 板书设计
A: 活动
B: 文稿设计
C: 语言组织
D: 板书设计
举一反三
- 幼儿教师教学口语是教师为了达到教育教学目标，组织幼儿进行教学活动时使用的语言。（ ）
- 设计教育教学活动的注意事项包括（） A: 注意教学对幼儿全面发展的整体性影响 B: 注意合理地组织教学内容 C: 注意教学过程与教学结果的辩证统一 D: 注意选择适当的教学活动形式
- 教师子啊教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是( )。 A: 教学设计 B: 教学组织 C: 教学决策 D: 教学监控
- （ ）就是在教学结束环节，教师通常会用简洁明了的语言概况总结本节课。 A: 教学导入语 B: 教学讲授语 C: 教学结束语 D: 板书
- 在本讲中，教师提到在设计和使用语言点教学活动时需要注意的是：（ ） A: 要有针对性地选择趣味教学活动 B: 趣味教学活动不宜过于复杂 C: 切勿为了趣味而趣味，忽视教学本质 D: 要多安排一些趣味教学活动