体育课教学内容在知识结构上是以（）为核心的一套知识体系。
A: 教学目的
B: 教学对象
C: 运动项目技术
D: 身体活动水平
A: 教学目的
B: 教学对象
C: 运动项目技术
D: 身体活动水平
C
举一反三
- 体育课教学内容在知识结构上是以（）为核心的一套知识体系
- 体育教学内容反映了体育学科的知识体系，它是为了达到体育教学目标而选用的体育知识、技能。体育教学内容是体育教学活动的基本要素之一，是体育教师教学的主要依据，对实现体育教学目标有着十分重要的意义。
- 体育课教学的主要内容是（）。 A: 体育知识和技术 B: 体育知识和方法 C: 体育知识和技能 D: 体育方法和技术
- 教学顺序的确定一般包括（）A根据教学目标和教学内容确定课的结构B根据课的结构，确定教学顺序（内容、方法、活动、媒体）C根据教学原则，确定教学顺序（内容、方法、活动、媒体）D根据教学原理，确定教学顺序（内容、方法、活动、媒体） A: 根据教学目标和教学内容确定课的结构 B: 根据课的结构，确定教学顺序（内容、方法、活动、媒体） C: 根据教学原则，确定教学顺序（内容、方法、活动、媒体） D: 根据教学原理，确定教学顺序（内容、方法、活动、媒体）
- 是指体育教师在备课过程中，根据某次体育课的教学目标、教学内容、学生情况、场地器材等教学实际情况，针对体育课堂教学活动而进行的教学设计。 A: 体育课堂教学设计 B: 体育单元教学设计 C: 体育学期教学设计 D: 体育水平教学设计
内容
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导课是基于教师对整个()和学生实际()及()的通盘考虑,熔铸了教师的教学风格、智慧和修养。A.教学过程，知识水平，数学理解B.教学过程，知识结构，数学思考C.教学内容，知识水平，数学思考D.教学内容，知识结构，数学理解
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体育教学内容是指体育教学中传授给学生的体育知识、技术、技能的总称。包括身体练习及体育基本知识。 A: × B: √
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【单选题】体育教学目标的设计步骤是()。 A. 分析体育教学对象——编制体育教学目标——分析体育教学内容 B. 分析体育教学对象——分析体育教学内容——编制体育教学目标 C. 编制体育教学目标——分析体育教学对象——分析体育教学内容 D. 分析体育教学内容——编制体育教学目标——分析体育教学对象
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【单选题】2.体育课教学的主要内容是()。 A. 体育知识和素质 B. 体育知识与方法 C. 体育知识与技术 D. 体育方法和技术
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()是依据体育教学目标选择出来的,在一定的教学环境下供教师进行教学和学生进行学习的体育知识。 A: 体育教学任务 B: 体育教学内容 C: 体育教学目标 D: 体育教学过程