对待学生，教师不能以成绩的好坏分优劣，以智力的高低定亲疏，以个人的感情为转移，更不能以家庭的出身分高下。这是（）的表现
A: 关心爱护学生
B: 坚守廉洁自律
C: 潜心教书育人
D: 秉持公平诚信
A: 关心爱护学生
B: 坚守廉洁自律
C: 潜心教书育人
D: 秉持公平诚信
举一反三
- 某教师歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。该教师违背了（） A: 潜心教师书育人 B: 坚守廉洁自律 C: 关心爱护学生 D: 规范从教行为
- 教育部颁发的《中小学教师行为准则》内容包括( ) A: 坚定政治方向。 B: 自觉爱国守法。 C: 传播优秀文化。 D: 潜心教书育人。 E: 关心爱护学生。 F: 加强安全防范。 G: 坚持言行雅正。 H: 秉持公平诚信。 I: 坚守廉洁自律。 J: 规范从教行为。
- 以下哪些内容为新时代中小学教师职业行为十项准则内容 A: 潜心教书育人 B: 加强安全防范 C: 秉持公平诚信 D: 坚守廉洁自律
- 教师在教育实践活动中，对待学生要不以个人情感为转移，不以成绩好坏定优劣，不以家庭出身分高下。这体现了教育公正中的（） A: 坚持真理 B: 一视同仁 C: 赏罚分明 D: 伸张正义
- 某教师收受学生及家长财物违背了（） A: 坚持言行雅正 B: 秉持公平诚信 C: 坚守廉洁自律 D: 规范从教行为