研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。
A: A调查研究
B: B实验研究
C: C个案研究
D: D经验研究
A: A调查研究
B: B实验研究
C: C个案研究
D: D经验研究
举一反三
- 研究者按照研究目的，合理控制或创设一定条件，人为地改革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。 A: 调查研究 B: 实验研究 C: 个案研究 D: 经验研究
- 研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。 A: A调查研究 B: B实验研究 C: C个案研究 D: D经验研究
- 实验研究法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。（)
- 教育实验研究，是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地改变研究对象，从而验证假设、探讨教育现象的————关系，揭示教育规律的一种研究方法。
- 实验法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育现象之间的因果关系的一种研究方法。（)