中国大学MOOC: 家长告诉孩子：“你完成作业就可以去看电视，你没完成作业就要做家务劳动” ，家长运用了什么心理学方法？
正强化； 正惩罚；
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举一反三
- 家长告诉孩子：“你完成作业就可以去看电视，你没完成作业就要做家务劳动” ，家长运用了什么心理学方法？ A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚
- 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（ ） A: 只有按时完成作业才能看电视 B: 处罚孩子过分喜欢看电视的行为 C: 规定每周看电视的适当时间 D: 在孩子看完电视后及时督导他完成作业
- 一个学生作业速度非常慢，所以家长从不让他看电视。后来当孩子在规定时间内完成作业，家长就允许他看电视。一段时间后，孩子完作业的速度有很大提高。这是：
- 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）。 A: 对孩子看电视和写作业的时间不做要求 B: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 C: 只有按时完成家庭作业后才能看电视 D: 惩罚孩子喜欢看电视的行为
- 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）？ A: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B: 规定每周看电视的适当时机 C: 惩罚孩子过分喜欢看的行为 D: 只有按时完成作业以后才能看电视
内容
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如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。 A: 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 B: 只有按时完成家庭作业后才能看电视 C: 让儿童看完电视后立即督促他完成作业 D: 规定每周看电视的时间
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如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ） A: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B: 只有按时完成家庭作业后才能看电视 C: 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D: 规定每周看电视的适当时间
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只有当孩子按时完成作业了，家长才允许看电视，否则不能看电视，家长的这种行为属于（） A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚
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孩子在幼儿园表现不好,老师告诉了家长,当孩子问家长老师告诉你什么了,家长对孩子说,老师说你最近有进步.这篇文章的标题是什么?
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如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）o。 A: 规定每周看电视的适当时间 B: 只有按时完成家庭作业后才能看电视 C: 惩罚孩子过分喜欢看的行为 D: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业