先天性聋哑人既用手势进行交际，又用手势解决问题，他们的思维属于（）
A: 动作思维
B: 形象思维
C: 抽象思维
D: 创造性思维
A: 动作思维
B: 形象思维
C: 抽象思维
D: 创造性思维
举一反三
- 聋哑人依靠手势进行交流,这是() A: 形象思维 B: 动作思维 C: 抽象逻辑思维 D: 以上都不是
- 运用表象解决问题的思维是() A: 动作思维 B: 形象思维 C: 抽象思维 D: 创造思维
- 用抽象的概念和理论来解决问题的思维，属于（）。 A: 抽象思维 B: 动作思维 C: 间接思维 D: 形象思维
- 在个体发展中，思维发展的顺序为（） A: 形象思维、动作思维、抽象思维 B: 动作思维、形象思维、抽象思维 C: 抽象思维、形象思维、动作思维 D: 形象思维、抽象思维、动作思维
- 根据在解决问题时思维活动的方向和思维成果的特点，可将思维分为______。 A: 动作思维形象思维 B: 集中思维发散思维 C: 常规思维创造思维 D: 形象思维抽象思维